问诊高校信息公开:部分高校被指仍有防范心态(4)
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“更重要的是高校的评价体系:除了科研、教学、师资,有没有考虑到信息公开做得好不好,有没有把治理能力作为评价的要素?”吕艳滨说,如果行政管理部门评价高校的导向不改变,高校重视信息公开的程度也很难有实质性改变,“要让高校认识到‘管理水平高,才有可能成为好学校’,而管理的基础是公开,要让师生参与管理,实现共管共治,而不是管理层单方面的管理”。 一名学生申请者也期待,通过申请信息公开能让学生和校方进行公开的良性互动,一起面对事件,“并不是逼校方说话”。同时,希望让更多人把这个制度当真,免于对参与公共事务的担心。 本报北京4月25日电 |
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