学生扇老师又有后续：150名村民联名担保，能否“一笑泯恩仇”？(2)

　　Ta或许给你一种思想，让你变得更加坚定

　　Ta或许助你一臂之力，让你敢于突破自我

　　每个职业都有每个职业的道德律令。为人师者，德以配天地，行以论高下。虽然难以要求每一个师者都能达到绝佳的德行境界，但是，作为师者，在面对学生时，要有“海纳百川”的气度，“青出于蓝”的风度，更要有“润物无声”的温度。
　　道德作为社会文明的风向标，是孕育“真善美”的港湾，是我们心灵停靠的地方。道德是具体的，是有形的，就是因为它一直萦绕在我们周围，塑造着我们每一个人，也塑造了整个社会。
　　第三，法律是成文的道德，道德是内心的法律。
　　面对“学生扇老师耳光”事件，除却最基本的是非对错之辩外，更重要的是理清事件中的法与德：
　　法律是准绳，任何时候都不能违背；道德是基石，任何时候都不可忽视，社会治理需要法律和道德协同发力。
　　没有法治的坚强保障，任何美好的道德理想都将不堪一击、千疮百孔。如果我们在遇到不公的时候，都选择用自己的方式去算账，那每一个人都需要的安全就会成为成为镜花水月。
　　在法治之上，道德是价值支撑，只有道德，才会让这个社会更美好。道德是人性中最亮的光，不与道德共行的法律是冰冷无情的，也是无法长久的。
　　法律是成文的道德，道德是内心的法律。让法治的阳光普照，让道德的清风吹拂，此类悲哀事件才能消除在萌芽，我们的社会环境才会越来越好。
　　法安天下，德润人心！（责任编辑：刘晓方）