直播课程真有改变命运的“魔力”？ 实地探访云南禄劝一中(3)
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开个直播班要交多少钱？买套卫星通讯设备就要20万 首先，需要一定的经济投入。禄劝一中通过网络引进的成都七中优质教育资源，并不是免费的午餐。我们来算一笔账。综合公开报道的信息来看，成都七中东方闻道网校对远端学校收费主要包括：直播教学卫星通讯设施设备费用、运维服务费，以及远端学生的学费。 先来看远端学生的学费，根据四川省物价局川价函〔2005〕139号对成都七中东方闻道网校学生试行收费标准的批复，远端学校的收费标准为：民族地区学校免费，非民族地区学费最高限额为每人每学年5000元。批复中还说，具体标准由网校与合作学校根据办学成本、招生人数协商确定，并报当地物价部门备案。 在禄劝一中，副校长吴飞接受央广记者采访时说，一个班的费用，理科的资源费是7万一年，文科的是6万一年，可见并不便宜，据记者了解，这部分钱由当地财政支出，并不给学生添加负担。 但并不是所有地方都如此“慷慨”，有的学校由校方负责这笔费用，也有学校会将费用分摊到每个学生。根据四川自贡市旭川中学的2017年招生简章，每个直播班40至50人，学费为每学年1500元，每个班的学费收入为六七万元左右，大致与网校的收费持平。 至于占收费大头的直播教学卫星通讯设施设备费用和运维服务费，东方闻道网校相关负责人接受采访时曾表示，直播课虽然是收费运营，“但目前在绝大多数贫困地区，都是政府提供购买，学生并不承担经济压力。”根据江西省宜春市财政局政府采购管理办公室今年8月在网络上公开的一份采购征求意见公示显示，江西省宜春实验中学将开设成都七中网校全日制远程直播教学项目，拟采购直播教学卫星通讯设施设备及三年运维服务，预算金额为20.5万元。这笔费用由政府来出，可见，直播班模式的生根发芽少不了政府的财政支持。 推广还有多少路要走？曾有直播班开办两三届后停办 除了资金投入、政府支持，尤为重要的是，如何消化优质网课资源？怎样弥补课程和学习的差异？从2017年全国高考起，云南、贵州、四川、广西均采用全国三卷，高考试卷的差异对这几个省份的学生来说，已经不复存在。不过，云南丽江一中2011届直播班学生和晓堃在接受媒体采访时表示，有学生存在跟不上进度的问题，丽江一中的直播班后来就因为教学进度的问题停掉了。 她说：“其实挺遗憾的一点是，我们当时好像我们之后又直播了一两届之后，这个项目在我们学校就停掉了，就不合作了。就好像还是因为一些家长，来自家长和学校的阻力吧，就是有些同学反应说跟不上，就是说教学的进度会快一些，然后平时训练的题型会难一些。” 引进网络课程，本地教师不能当甩手掌柜。在禄劝一中为什么效果好，因为课后针对有些没跟上没消化的学生，本地教师会再进行教学辅导。因此资金投入、政府支持、资源本地化是网络直播课程推广的必要条件。 当然，选一个靠谱的网课公司也很重要。随着对“直播班”的广泛讨论，成都七中东方闻道网校背后的运营公司被发现 已在今年年初被法院冻结股权，其负责人也被媒体曝出曾涉嫌行贿、挪用资金等。资本迷局下，远端学校对“直播班”的经济投入是否要更审慎？政府的财政投入是否要警惕资本游戏？不同学习水平的学生一起学习，会否存在揠苗助长的隐忧？这些都是在说到“推广”这个问题时，必须考虑的问题。 其实，所谓“直播班”模式，并不是突然出现的新鲜事物，单说成都七中网校，就已经成立了16年之久。早在1996年，我国就出现了第一所网校。进入21世纪后，随着网络技术和多媒体技术的发展，网络实时可视化课程出现，直播课、录播课也成为各类网校提供远程教育的主要方式。网校老师和本校老师组成的“双师课堂”的模式，已经通过互联网教育公司和公益组织等机构推广多年。 |
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