校外培训班还能火多久？面对整治改头换面招生(2)
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对于校外培训机构的长期存在,市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山认为,这是因为应试教育仅靠成绩决定一个人的升学、就业等发展,仍是一个根本性的指挥棒,这与课堂教学的导向问题也分不开。 “当今的教学还没有做到因材施教,如果课堂教学没兼顾到每一名学生,那么排名在后的学生就只能选择补课了。”宗春山建议,学校可以有效地提高课堂质量,使课堂教学多元化。此外,多部门在加大力度治理培训机构的同时,还要追究学校教学管理这个源头,才能真正起到效果。(北京晨报记者 樊一婧) |
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