＂不学未来成文盲＂,一年学费一两万元谁是少儿编程热的幕后推手(2)

2019-11-06 13:52来源：新华社浏览：次手机版

　　北京市东城区某小学的朱同学今年10岁,家长给他报了一家培训机构的全年40课时线上课程。家长说,一方面是因为孩子确实对图形化编程感兴趣,另一方面学校开设的编程课课时短、不深入。
　　学编程并非越小越好,课程标准及评价体系尚不完善
　　人工智能编程技术的学习有明显低龄化趋势,中学开始学,甚至小学也开始学。是不是越早学习越好?“要辩证看这个问题。”文继荣说,让孩子早接触到人工智能,对成长有帮助。然而,人工智能背后有数学、统计、脑科学等多方面知识,中小学生理解起来有些困难。家长在这个阶段应以培养孩子的兴趣为主。
　　北京邮电大学互联网治理与法律研究中心副主任崔聪聪认为,学编程并非年纪越小越好。儿童的想象力和对世界的好奇心弥足珍贵,有些编程培训班,教育方式不得当,可能会让孩子形成机械的思维模式,对孩子的全面发展未必是好事。
　　虽然资本一拥而上,但业内人士认为,除了备受诟病的过度宣传,少儿编程培训行业还存在其他不少问题。
　　目前,少儿编程培训行业创业的门槛较低。天眼查显示,从事少儿编程培训的190余家公司是在一年内注册的,其中127家的注册资本在100万元以下,且部分公司的资本金并未实缴。
　　更重要的是,少儿编程的课程标准及评价体系尚不完善,培训质量参差不齐。记者查询少儿编程教程,在电商网站超过200册。陈斌说,现在没有国家教育部门推荐的少儿编程教材,一些机构的教材其实是东拼西凑的,教师水平也参差不齐。
　　由于是新学科,家长对市场的甄别能力也很有限。陪5岁儿子上了6节编程培训课的刘先生说,面对培训机构花样繁多的宣传,确实有点“选择障碍”,“对于课程设置、教学目标、学习方法我心里也没底,摸着石头过河吧。”
　　“青少年到底需要怎样的人工智能培养体系、课程体系和知识体系,如何做好从小学、中学到大学的知识衔接,需要花大力气去研究、尝试。”文继荣说,现在处于自由竞争阶段,未来教育部门应发挥引导作用,聚合各方智慧,并加快建立课程标准,提高教学水平。（责任编辑：刘晓方）

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