留学生逾八成选择回国发展(2)

2019-09-17 18:36来源：新华社浏览：次手机版

　　“一开始,我每天都会问自己,为什么要选中文专业,为什么会来中国?”喜想说,“我曾以为自己是为了工作,但后来我明白了,跟工作没有关系,我只是爱上中国了,我舍不得离开这里。”
　　“每次从威尼斯回苏州的时候,反而有一种回家的感觉。”喜想打算毕业后在苏州为意大利企业当翻译,她觉得,自己就是那个新时代的“马可·波罗”。
　　今年8月,在学校“金钥匙计划”的全额资助下,东南大学的经济困难生郑平洋前往意大利都灵,参加联合国青年领袖暑期精英班。
　　“很遗憾,我没有那么勇敢,没能用英语公开发言。”这个来自安徽农村的女孩不无失落地说,“也许是因为恐惧未知,也许是因为害怕失败,怕丢掉那点自尊心。但我看到了各个国家的优秀同学开朗、积极、勇于尝试,他们鼓励我大胆地走出自己的‘舒适圈’。”
　　“这次经历大大拓展了我的认知半径,让我明白,要勇敢地迈出那一步,走向更广阔的世界。”郑平洋说。
　　开门办学,融通中外
　　走在高校林立的苏州独墅湖科教创新区,你很容易错过一所没有围墙的大学,学校和周边街区难以看出明显的区隔,这里就是中英合作创办的西交利物浦大学。
　　“开放办学,是要更好地为我所用。”西浦校长席酉民认为,“坚持扎根中国大地办教育,西浦不是外国大学的中国分校。我们要做世界认可的中国大学和中国大地上的国际大学,为中国高等教育改革创新探路。”
　　“我们学校不仅没有物理上的围墙,在理念和资源上也没有围墙。”西交利物浦大学研二学生陶韵吉说,“我们没有固定班级,没有班主任;老师有八成是外教,采用全英文授课。”
　　“目前我们超过80%的毕业生选择升学,超过三分之二的学生进入世界排名前一百的名校深造。”席酉民说,从第一届只有163名学生的“一栋楼”大学,到13年后拥有两个校区的万人大学,西浦正以“严进严出”的教学管理和国际化特色成为中外合作办学的一张名片。
　　在吉林大学电子科学与工程学院,“学术达人”“80后”教授白雪发表的SCI论文已达119篇,而8年前,她还是一名普通讲师,一度处于迷茫期。
　　“要感谢学院‘金种子计划’,让我在学术生命刚开始起步的时候有机会接触到国际前沿课题,得以迅速成长。”2011年,白雪被学院选派到葡萄牙阿威罗大学做博士后。
　　每天早八晚九工作是常态,她巴不得整天泡在实验室里。
　　白雪说,也正是这段经历,让她对实验的看法发生了变化。“以前在国内,我们做实验是为了尽快取得进展和结果。而欧洲同行却把做实验当成乐趣,对每次出现的新结果都能保持儿童般的好奇心。”
　　“很多人认为,实验失败了重做一遍就好,失败的结果毫无用处。但我从欧洲同行那里得到的启示是,失败也许包含新的可能性。”白雪一直试图找到能够高效发光的荧光粉,在一次失败的实验中,实验器皿没有密封好,导致反应过程中溶剂挥发。
　　她没有把残留物一扔了之,而是怀着好奇心,用紫外灯照射,“结果我发现了高亮度的白光。”白雪说,这次失败更促使她要寻根究底,并与合作者调整思路,研究了半年之久,终于在制备高效荧光粉的方法上取得突破。
　　“在与国际同行的交流中,我开拓了学术视野,明确了将白光照明作为自己的研究方向。”包括白雪在内,现在吉林大学“金种子计划”已经产生了4位国家优秀青年基金获得者。(执笔记者:刘亢、陈席元;参与记者:李双溪、杨思琪、胡浩)（责任编辑：刘晓方）

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