小学生捡到8万多现金 妈妈拒绝失主红包要了封感谢信(2)
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刘柯骐的班主任刘梅告诉记者，刘柯骐在班上成绩非常优秀，也是班上的班长，活泼，爱好广泛。 刘柯骐妈妈表示，一下子“出名”的儿子，也给她带来了“烦恼”，朋友圈消息都回不过来，她已不愿再过多谈论此事，担心影响孩子学习和心理。 对话孩子：妈妈的决定是对的 记者：柯骐同学，捡到钱的时候，是怎么报的警？ 刘柯骐：当时我没有电话，就跑到附近的停车场岗亭，请保安叔叔帮忙报的警。 记者：妈妈平时告诉过你如何去处理这样的事情吗？ 刘柯骐：妈妈从小告诉我，别人的东西一定不能据为己有，所以当时捡到钱后，就想到要交还失主，找不到失主就交给警察叔叔。 记者：妈妈不要红包只要表扬这个决定，你之前知道吗？你同意妈妈这个决定吗？ 刘柯骐：之前不知道这些，是后来才听说的，我觉得妈妈的决定是对的，物质上的东西没那么重要。 记者：那得到表扬是什么感受？ 刘柯骐：很高兴，很自豪。 专家说法：表扬和引导要恰当、合适 西华师范大学心理学教授康钊告诉记者，从新闻事件中的孩子来看，一个11岁的小孩，正是可塑性很强的阶段，这样的表扬，无疑对其人生观、价值观的培养有着积极的作用。 康钊说，拾金不昧是传统美德，让孩子明白这个道理，并且落实到行动上，家长这样的做法是值得赞扬的。孩子应该得到表扬，也一定要表扬，这可以让孩子明确，做好事可以得到社会的认同，自我心理上的满足。 而在学校表扬孩子的过程中，可以为其他孩子树立榜样，实现引领带动作用。但对于受表扬的孩子来说，也要考虑孩子的个体差异，拾金不昧是美德，也是应该的行为，所以表扬和引导，要恰当、合适，让孩子用平常心去对待。（成都商报-红星新闻记者 杨灵）（责任编辑：刘晓方） |
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