万余名考生参加北大清华自主选拔：如何考出综合能力？(3)

　　北大招办介绍，去年该校在浙江首次施行了“三位一体”综合评价招生，录取了５０位优秀的浙江学子，从招生效果和社会反响来看都很成功。为支持浙江高考改革试点，今年该校将进一步扩大“三位一体”招生，在浙江设立笔试和面试考点，招生涉及２４个院系的２７个专业，计划招生６５人。１１日，通过初审的考生参加北京大学浙江省“三位一体”综合评价和上海市“博雅计划”的选拔。

　　据悉，“三位一体”综合评价的选拔过程分为初审、笔试、面试三个环节，最后按照高考成绩、高校自主测试成绩、高中学业水平考试６：３：１的比例计算的综合成绩择优录取。在初审阶段，北大专家组将对考生的申请材料进行至少三轮严格评审，结合学生个人兴趣、高中学业成绩、参与社会服务、获得奖励情况、个人特点和自述等多方面进行综合评价，并提出评审意见。

　　清华今年在上海首次实施“领军计划”，按照物理基础组、通用基础组、化学基础组和临床医学组的专业组方式招生。清华招办介绍，为保障学生的自主选择权，考虑到学生的专业志趣和选考科目，在浙江和上海，清华分别实施的“三位一体”综合评价和“领军计划”还给出了６种不同考试科目组合，采用专业组的方式进行招生。此外，在综合评价机制方面也与浙江、上海新高考的改革方案进一步有机对接。

　　“我感觉考题和现实联系比较紧密，许多话题平时都有所耳闻，但不是十分了解，教授会引导和启发，还会讨论一些现在还没有定论的问题的看法，很有意思。”一位在北大参加“博雅计划”选拔的考生说。

　　李祎认为，高招制度改革不可能一蹴而就，还需观察改革成效并进行相应调整，也需要一定时间的检验。综合评价招生是未来高校自主招生的有益尝试，可融入大学选拔人才的理念和标准，有助于多元选才，打破“一考定终身”。（责任编辑：韩佳欣）